點開「玩中文」中文學校網頁，咬著花朵的恐龍Logo加上東方刻印的直式校名，粉橘底色襯著綠色字型，生動活潑的塗鴉點綴其間，教師團隊頁面詳盡列出每位老師的學經歷、專業背景及授課理念。這是2022年才創立的中文學校，也是第一家申請通過英國教育單位Ofsted註冊的臺灣中文僑校。

「玩中文」剛結束為期一週的復活節春季營隊，教學內容以「穿梭時光文化體驗」為題，讓學生穿上傳統服裝，玩古代拓印學造紙術，戴上臉譜學京劇、跳扇子舞，加上搓湯圓，包餃子等趣味十足的文化課程，孩子在玩樂的過程中完成沈浸式的中文學習。

「玩中文」跳脫傳統填鴨式教學的中文課，從創校10個學生到150位學生只花了短短兩年，背後的靈魂人物是年僅36歲的校長陳盈慈(Eve)。她笑說：「我不是刻意要跳脫傳統，我本來就不長在框架內。」

課程好玩有創意，訂課系統與會員制度也跳脫傳統

陳盈慈分享創校前為3歲多的兒子尋找合適的中文學校，參觀當地學校時發現學生整堂課呆坐在椅子上，學生挨到下課後如釋重負的樣子。擁有多年教育經驗的她無法言喻當下受到的震撼，陳盈慈沒有遲疑，決定自己為兒子創造理想中「有趣好玩」的中文學習環境。

「玩中文」從制度開始便充滿年輕思維，創校之始就以「月費制」概念建立訂課系統，學生加入會員後，只要透過訂課App，在開課30分鐘前彈性預定，也可在課堂前24小時取消預約。包月(每月四堂)或無限堂數的入會選項，把選擇權交給父母，由他們自由安排適合孩子的學習方案。

而支持這個運作能成功的核心，即是課程不以課本作為出發，而是由團隊自行研發設計教學內容。剛開始學校鎖定1.5～6歲為主要學生群，每個週末的「主題課」皆為獨立單元，透過主題情境結合遊戲，著重內容與語言的整合學習。

「有些家長把我們當child care，那也無妨就是要小朋友一直泡在中文的環境。」陳盈慈認為語言學習就像上健身房，需要重複和持續，「從興趣開始著手，更能激發長久的學習動機。孩子喜歡上課，自然而然在環境裡學會中文。」

讓家長「圖方便」，課程品質與家長充分溝通再拿下信任

陳盈慈非常重視家長所扮演的角色，她說許多當地家長來學校參觀，提出的問題竟包括：「你們是很中國式的中文學校嗎？」就是打從心底抗拒填鴨。

為了屛除家長們的疑慮，陳盈慈常不定期舉辦「免費工作坊」，分享協助海外小孩學習中文的各種學習Tips，也會以簡報整理出常見問題，用個案案例提出具體的解決方案給家長們參考。另外她還成立家長的社群群組，放假時分享學習資源，不僅藉此贏得家長們的信任，更將家庭結構拉近學習圈中，成為學校教學的得力助手。

陳盈慈認為中文教育需要熱情和耐心，除了如何把課上得有趣，教學時使用的中文比例、語速、發音、重點字的選用等等，都是需要培養的細節，因此她逐漸避免進用打工度假的師資，開始轉為協助取得簽證給主力培訓的師資。

「要做就做最好的！」陳盈慈帶領著年輕團隊用熱忱與創意，在大倫敦區的中文教育上逐漸嶄露頭角。

 

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